Η 6η Μαρτίου καθιερώθηκε ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της
σχολικής βίας και του εκφοβισμού, με στόχο να δοθεί ένα συμβολικό μήνυμα
επαγρύπνησης απέναντι σε ένα πρόβλημα που κατά τα τελευταία χρόνια εντείνεται,
επηρεάζοντας την καθημερινότητα ολοένα και περισσότερων μαθητών. Η ημέρα αυτή
μας υπενθυμίζει ότι καθημερινά πρέπει να ενώνουμε τις δυνάμεις μας, ώστε η βία
να μείνει οριστικά έξω από το σχολείο και από την κοινωνία.
Εκπαιδευτικοί, μαθήτριες και μαθητές του σχολείου μας, μέσα από
δράσεις συζητούν, δημιουργούν, συνεργάζονται και στέλνουν τα δικά τους μηνύματα
κατά της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού.
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ:
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ-ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ –
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΙΚΑΣΤΙΚΟΥ
ΥΛΙΚΟΥ
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ- ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ- ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ :
Στα πλαίσια του μαθήματος της
Λογοτεχνίας-
Δημιουργική Γραφή
Τρίτη 3 Μαρτίου 2026 (τμήμα Β4): Έκφραση σκέψεων και συναισθημάτων των μαθητών/τριών για ζητήματα σχολικής
βίας και εκφοβισμού. Δημιουργική έκφραση των μαθητών σε ποιητικό
και πεζό λόγο-Δημιουργική Γραφή, με την καθηγήτρια της Λογοτεχνίας
κα Κούτχια Νεκταρία, Φιλόλογο-Υποδιευθύντρια.
Δημιουργική Γραφή-
Βιωματικές δραστηριότητες ενσυναίσθησης- Παρουσιάσεις
Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026: Οι μαθητές/τριες του τμήματος Β4 στα πλαίσια του μαθήματος της Λογοτεχνίας έκαναν συζητήσεις εκφράζοντας τα
συναισθήματά τους, δούλεψαν σε ομάδες και παρουσίασαν τις εργασίες τους στον
Διαδραστικό πίνακα. Μέσα από δραστηριότητες Δημιουργικής Γραφής όπως η συγγραφή ιστοριών, ποιημάτων, ημερολογίων,
παιχνίδια ρόλων και θεατρικών δρώμενων, οι μαθητές
επεξεργάστηκαν θέματα που σχετίζονται με τη φιλία, τον σεβασμό και την αποδοχή
της διαφορετικότητας. Η διαδικασία αυτή ενίσχυσε την ενσυναίσθηση και την
αυτογνωσία, ενώ καλλιέργησε κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες.
Καλλιτεχνικές δραστηριότητες- Κατασκευές- Κολάζ:
«Ο χαρταετός της Βίας». Οι μαθητές του τμήματος
Β4 στα πλαίσια του μαθήματος της Λογοτεχνίας φιλοτέχνησαν τον «Χαρταετό της
Βίας», Όταν η σιωπή γίνεται θόρυβος, για όλες τις μορφές Βίας, δίνοντας ένα
ηχηρό μήνυμα ότι δεν θα πρέπει να έχουμε καμία ανοχή
στο φόβο και καμία σιωπή στη βία!
Κάποιες ομάδες μαθητών/τριών του Β4, στα πλαίσια της Λογοτεχνίας,
δημιούργησαν τα δικά τους κολάζ εκφράζοντας συναισθήματα αγάπης, φιλίας, σεβασμού, αλληλεγγύης και
συμπερίληψης για όλους τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριες τους, δίνοντας ένα
δυνατό μήνυμα κατά της Βίας και του Σχολικού Εκφοβισμού.
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ :
Κατασκευή ψηφιακής αφίσας με συνθήματα
κατά της βίας «ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΔΕ ΧΩΡΑ Η ΒΙΑ!»
Τετάρτη 4 Μαρτίου 2026: Στα πλαίσια του μαθήματος Πληροφορικής, η κα Γαρούφη Σταματίνα, καθηγήτρια Πληροφορικής, με τους/τις μαθητές/τριες της Γ΄τάξης (Γ4), με χρήση του ψηφιακού εργαλείου CANVA και προγραμμάτων Α.Ι, φιλοτέχνησαν τις δικές τους αφίσες με μηνύματα κατά της Βίας τονίζοντας ότι στο Σχολείο μας δε χωρά καμιά μορφή Βίας.
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ :
Δημιουργία παρτεριών, φύτευση λουλουδιών, δημιουργία κήπων στην
αυλή του σχολείου, υλοποίηση τοιχογραφίας με θέμα την αειφορία του σχολείου (Δευτέρα 2 Μαρτίου για τα τμήματα Γ1, Γ2 και Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 για
τα τμήματα Γ3, Γ5)
Ομαδοσυνεργατικές - Συμπεριληπτικές δράσεις για αισθητική βελτίωση και
ποιοτική αναβάθμιση του σχολικού χώρου με σκοπό τη δημιουργία
θετικού σχολικού κλίματος, τη μείωση του στρες, τη βελτίωση των κοινωνικών
σχέσεων των μαθητών, και τη μείωση του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού με την κα. Βάσιου Μαρία, Γεωπόνο.
Ολοκληρώνοντας, δώσαμε έμφαση στο δίκτυο υποστήριξης και διαμεσολάβησης που λειτουργεί στο σχολείο μας από τη Διεύθυνση του σχολείου, τους εκπαιδευτικούς, τους συμβούλους σχολικής ζωής και ψυχολόγους, αλλά και από τους επαγγελματίες Υγείας, προκειμένου όλοι οι μαθητές να είναι χαρούμενοι και ασφαλείς στο χώρο του σχολείου και κανένας μαθητής να μην αισθάνεται μόνος!
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ:
ΕΚΦΡΑΣΗ ΣΚΕΨΕΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΕ ΠΟΙΗΤΙΚΟ ΛΟΓΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ
ΒΙΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ
Η Βία δεν έρχεται πάντα με κραυγές
Μερικές φορές ψιθυρίζει
Μπαίνει σιωπηλά στην ψυχή,
Κάθεται στις γωνιές της καρδιάς
Και βαραίνει τον αέρα
Είναι μια πόρτα που κλείνει απότομα
Ένα βλέμμα που παγώνει
Μια λέξη που κόβει πιο βαθιά
Κι από μαχαίρι
Μα κάπου υπάρχει και φως
Στο χέρι που απλώνεται
Στη φωνή που λέει φτάνει
Στο παιδί που μαθαίνει
Πως η δύναμη δεν είναι να πληγώνεις
Αλλά να προστατεύεις
Και η Βία γεννά φόβο
Η αγάπη γεννά ελπίδα
Κι όσο υπάρχουν άνθρωποι
Που διαλέγουν το φως
Οι σκιές μικραίνουν
Από την μαθήτρια Κ. Ε του τμήματος Β4
Η βία είναι σκοτάδι που ζητά να μας χωρίσει
Ψίθυρος φόβου που γίνεται κραυγή
Μα η καρδιά μας ξέρει να χτίζει γέφυρες
Να σβήνει τη φωτιά με μια αγκαλιά σιωπηλή
Η αγάπη είναι φως που ανοίγει δρόμους
Κύκλος πλατύς που χωρά κάθε ψυχή
Όταν στεκόμαστε μαζί, κανείς δεν περισσεύει
Κι ο κόσμος μαθαίνει ξανά να ζει!
Από την μαθήτρια Τ. Κ του τμήματος
Β4
Η Δύναμη της Καλοσύνης
Η βία είναι μια σκιά
Που πέφτει στις καρδιές
Κάνει τα λόγια μαχαιριά
Και τη στιγμή βαριά
Ξεκινά από μια φωνή
Που γίνεται θυμός
Μα αν σκεφτείς για μια στιγμή
Σβήνει σαν καπνός
Δεν είναι δύναμη να χτυπάς
Ούτε να κοροϊδεύεις
Δύναμη είναι να μιλάς σωστά
Και να αγαπάς
Αν δώσεις χέρι βοηθείας
Και πεις μια λέξη καλή
Σπας τον κύκλο της σιωπής
Και φέρνεις φως στη ζωή.
Γιατί ο κόσμος γίνεται καλύτερος
Με σεβασμό και καρδιά
Κι ο πιο αληθινός νικητής
Λέει πάντα όχι στη Βία
Από τους μαθητές του τμήματος Β4:
Πλιατσικίδου Τατιάνα, Φερεντίνου Αθηνά, Φερεντίνου Άρτεμις, Φουσέκη
Δημήτρη